INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y EL ROL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XX1

1- Problemas de la educación actual que pueden ser resuelto mediante el aprendizaje del uso de las TiCS. Ponernos en contacto con nuestro profesor en linea, ya sea por medio de una plataforma, mensajes u otros.
Disponibilidad de tiempo necesario, organización de los materiales docentes, elevar la preparación, calidad y resultado de la educación, brindar información y materiales necesarios e imprescindibles para la educación, el aprendizaje de competencias digitales para producir conocimientos en el campo científico que sea, tener una educación de calidad al margen de las TiCs, y desarrollar propuesta pedagógica.

2- Problemas que pueden seguir o agudizarse.

La dependencia tecnológica de los estudiantes, los estudiantes no siempre utilizan la tecnología para su propósito original, la inversión deja a algunos  alumnos fuera, entre otras.

3-Funciones del profesor en la era tecnológicas.

El profesor frente a la sociedad de la información y el conocimientos enfrenta  nuevos roles y retos tanto laboral como social.Las nuevas tendencias van en busca de un sistema amplio, inclusivo, accesible que se desarrolle dentro y fuera del aula de clase, sin barreras, sin fronteras e innovadora.

4-Competencias del docente.
.
Organizado,preparado, tolerante, abierto a preguntas, social, innovador, entusiasta de las nuevas tecnologías, trabajar en equipo, afrontar los deberes y los dilemas ético de la profesión .

5-Forma que incorpora significativamente las TICS.
Como estrategias metodológicas que generen expectativas a través de nuevas experiencias que den origen al conocimiento y pensamiento significativo.
Ayudando a la transformación del individuo, en función del aprovechamiento de estas herramientas para el desarrollo de sus capacidades creativas, analítica y emprendedora que le propicie una ventaja competitiva en el área laboral.